看得见的成长
不是一个分数——而是一份可核验的真实工作档案
每一天都留下痕迹。一个学期后，这些痕迹汇成一份您可以打开、核对、并带走的成长档案。
01
Foundation 基石
针对性微课——今天项目缺什么数学/技能就补什么。
02
Project 项目
真实动手，把项目往前推一个具体的步子。
03
Evidence 证据
一个版本、一张截图、一句笔记——变化被记录下来。
04
Reflection 反思
几句诚实的话：哪里难，下次怎么改。
每日四事天天重复——正是这种重复，把努力变成证据。
成长档案里有什么
六样东西，样样可核验
任务记录
每一张每日四事卡都带日期——连续的证据链，没有断档周。
版本历史
从 v0 到成品，每一步都看得见。
能力门
F1–F7 / M1–M7 鸟巢能力门，只从真实、导师核验的工作中点亮。
技能地图
每一项数学/AI/表达技能，都能点开背后的证据。
作品集
一个可公开访问的作品 + 一个孩子拥有的独立项目站。
报告
每周进度邮件 + 月度五维质量报告。
能力门
看得见指得着的进步
鸟巢能力门体系（来自会员侧）：能力门只从真实、导师核验的工作中点亮——绝不只凭一次刷题成绩。以下为示意地图，非具体某个孩子。
基础门 F1–F7
F1F2F3F4F5F6F7
进阶门 M1–M7
M1M2M3M4M5M6M7
实心 = 已由核验的工作点亮（示意）。真实地图来自孩子的诊断与导师签核。
家长看得见什么
有节奏的进步
您不必猜。以下是进入您邮箱与导师会的节奏。
- 1第 1 周
诊断 → 一页成长地图；起点是诚实的。
- 2每周
周五邮件：本周完成 / 下周目标 / 导师一句话。
- 3每月
五维报告 + 30 分钟导师会；每个分数都链接到证据。
- 4期中
原型试用——家长当第一批用户。
- 5期末
Demo Day + 完整证据档案交付给您。
- 1 真实性 (1–5)
项目是否有真实问题与真实用户？反馈是否可查？
- 2 学生自主贡献 (1–5)
关键决策与错误是否出自孩子？AI 使用是否留痕可区分？
- 3 数学成长 (1–5)
诊断基线 vs 当前；用到的数学以任务证据为准，不以刷题量为准。
- 4 表达成长 (1–5)
中英文介绍、演示、答问的前后对比（有录像为证）。
- 5 证据完整度 (1–5)
过程证据是否连续？有无断档周？导师验证覆盖率？
- 第 1 月 — 真实性 2→3，首次真实同学反馈已记录。
- 第 2 月 — 数学成长 2→3，在真实数据上用了平均/极差。
- 第 3 月 — 表达成长 2→3，完成首个双语演示录像。
每个数字都链接到背后的证据。示意样例。
以上为示意、带水印的样例。真实档案因人而异、存于受控的会员侧。首批家庭进行中——当前真实发布作品集：0。我们不会虚构。